Professor do Século XXI

10 DICAS PARA O PROFESSOR DO SÉCULO XXI

1.Pratique a pedagogia do exemplo, em que sua vida e seu trabalho tenham uma significação para si mesmo e para os outros em seu entorno, e, em especial, o alunado;
2.Valorize seu trabalho e, acima de tudo, o conhecimento prévio de seu aluno;
3.Avalie o aluno, a turma, mas também se auto-avalie sempre, de forma quantitativa, mas acima de tudo qualitativa;
4.Respeite as diferenças entre os alunos e os colegas de trabalho, os vizinhos, amigos e familiares, afinal, se nem gêmeos são idênticos, a aprendizagem também não o é (clonagem humana trata-se ainda de ficção científica, e não deve ser o objetivo da educação);
5.Permita-se de vez em quando quebrar as regras, flexibilizando-se e flexibilizando seus projetos de trabalho e de vida (em que o primeiro seja uma extensão do segundo, e vice-versa), e lembre-se todo dia que por melhor que na teoria seja um projeto, na prática nem sempre funciona, então, use às vezes o empirismo e depois adapte-o a um referencial teórico eficiente;
6.Busque objetivos possíveis de serem atingidos, sempre usando o bom senso e respeitando a diversidade e a adversidade do meio (se não tem laboratório de informática na escola, use a biblioteca escolar, não seja escravo da novidade);
7.Relacione-se com toda a turma, usando o mesmo critério, sem preferências por A, B ou C, sem dois pesos e duas medidas, e acima de tudo: se errar erre com todos, e se acertar, que seja também com o grupo, sem exceções (o erro deve ser a exceção e não o contrário);
8.Compartilhe seu conhecimento, não apenas com seu alunado, mas trabalhe de forma cooperativa com seus colegas, todo o ambiente escolar, divulgue o que dá certo, comente o que pode ser mudado, sem culpas nem medos, de forma consciente (tire as farpas e espinhos e mostre as pétalas do ato de educar eficientemente nem sempre vistas ou divulgadas além das 04 paredes da sala de aula: “Brasil, mostre a sua cara!”, já cantara Cazuza, tempos atrás...);
9.Mantenha seu espírito jovem (coloque-se no lugar do aluno), e para isso, se atualize constantemente, não precisando fazer um curso a distância, pós-graduação, mestrado, doutorado (que são ótimos e grandiosos), mas faça coisas simples também, como sentar com seus alunos e ver o que eles sabem sobre aquele assunto (informática, literatura, sexo, drogas e rock’n’roll, etc.), suas certezas e dúvidas, usando projetos de aprendizagem para mediar a informação para que esta se torne conhecimento e significação;
10.E, por fim, mais do que tudo, sob pressão respire fundo e conte até 10, se não der, então conte até 100 (risos), e tente manter-se calmo e tranqüilo, para não descarregar em quem não deve suas frustrações e indignações (válidas ou não), bastando usar o bom humor para aliviar a tensão, o estresse, pois o mundo sempre foi assim e para sempre o será, desde que Deus disse: FIAT LUX (faça-se a luz!); pois quando vemos os olhos dos alunos brilhando ao passar um certo conteúdo é sinal de que nosso trabalho encontrou eco esperado e o significado além de nós mesmos, já que o objetivo principal de uma escola aberta e de uma educação libertária deverá ser a emancipação do ser humano para que ele possa discernir entre o certo e o errado para ele próprio, e poder com isso fazer suas escolhas pessoais: de vida, de trabalho, de família e tudo mais...